互联网+教育,近几年成为互联网领域关注的热点。本期我们将分享网络教育的相关数据。或可预见,以互联网和移动应用为驱动,将形成更加开放、互动的教学及学习模式,这对传统教育的颠覆和改变,将远远超出我们的想象。在某种意义上,真正的网络教育才刚刚开始……

网民年均增长率26.95%。截止到2012年,我国网民达5.64亿。互联网普及率为42.1%,较2011年提升3.8个百分点。

即时通信、网络视频、微博在各类网络应用中排名前三位,呈稳步增长趋势。网络应用的多样化,为学习形式的变革提供了无限可能。

以让学生真正掌握技能为目的,提供最常用的图像处理、动画制作、环艺设计、平面设计、网页设计等视频教程,这是网络教育中融合即时通信应用与网络视频应用的成功案例。

与2011年相比,小学及以下人群占比上升。这一部分人群对教育的需求较大,或可预见网络教育在这一人群有着潜在的发展空间。

基于网络教育5Any的特点(Anybody、Anytime、Anywhere、Any progress、Any course),网络教育教学形式更适合在职人士。

北、上、广三地网络教育关注度最高。这与一线城市的就业形势严峻、竞争压力大等有很大关系。

截止到2012年,手机网民近4.2亿,占网民总数的74.5%。这或许预示着移动互联网有可能成为网络教育的下一个增长点。

学生有疑问,只需把难题照下来,上传至网络,即有上万名老师在线帮助答疑。80%的问题10分钟内解答。

学生用手机轻松搜索到附近的老师,直接@或私信老师请教问题,第一时间获取名师发布的资料,分享和记录个人心得。

目前在读网络大学生约558万人,毕业学生超过600万,网络学历教育人数历年来保持稳步增长。

专升本、职业技能培训和考级考证,占据网络学习的前三位。

自2001年,公司职员一直是报读网络大学的中坚力量。

与2011年相比,26-30岁年龄群份额减少2.7%,22-25岁及31-40岁人群占比增加。

2012年男性网络
大学生占比高达
73.44%,或许
是当前社会男性
压力更大,学历
提升需求更大。

2001-2012年,通过品牌传播获取网络教育相关信息的学生占比大幅上升,从5%增至55%

  • 2200万大学生中 250万 采用纯网络形式学习,超过 11%
  • 超过 600万 的学生至少选修一门网络课程,接近 30%
  • 175所 学院和第三方机构合作开展网络教育
  • 阿波罗教育集团 累计服务学生 32.5万人

  • 可汗学院 累计服务学生超过 500万人 ,截至2012年7月,视频教程被点击数已超过 1.6亿次

  • edX 累计服务学生超过 67.5万人,2013年预计达到 100万人

  • Udacity 累计服务学生超过 75.3万人

  • Coursera 累计服务学生突破 100万人

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